V současné době se klade důraz na kvalitu života, čisté životní prostředí, šetrné využívání energie a podporu environmentálních inovací. Snížení energetické a materiálové náročnosti hospodářství států EU prostřednictvím efektivního využívání zdrojů je nezbytné nejen pro zvýšení konkurenceschopnosti, ale i pro snížení dopadu na životní prostředí. Je spojováno zejména se zavedením nových výrobních technologií s minimální energetickou a surovinovou náročností a s dosahováním vysoké účinnosti v celém procesu výroby a spotřeby energie.
Organizace European Schoolnet ve spolupráci s PlasticsEurope, asociací evropských výrobců plastů, zahájila v listopadu 2006 projekt nazvaný „Energie je naše budoucnost“. Prostřednictvím webových stránek informuje evropské studenty ve věku 11–18 let o důležitosti hospodárného zacházení s energií. Pro školy a studenty je navíc připravena soutěž a online aktivity zaměřené na problémy spojené se spotřebou energie a energetickými úsporami.
Cílem projektu „Energie je naše budoucnost“ je rozšířit a podpořit výuku na téma „energie“ v různých předmětech ve školách zemí Evropské unie, v kandidátských zemích a v zemích EFTA. Součástí projektu jsou výukové zdroje, internetové aktivity a soutěž. Vedle soutěže je připravena také internetová aktivita s názvem „Můj příběh do energetického vláčku“. Studenti mají za úkol přispět svým kolektivním nebo individuálním příspěvkem na téma „úspory energie“. Každý měsíc se také mohou zapojit do chatu s významnými představiteli ze světa politiky a obchodu na téma související s energií.
Výukové zdroje a online aktivity mají pomoci studentům při přípravě soutěžních příspěvků, ve kterých vyjádří svůj pohled na úsporné hospodaření s energií, možnosti energetických úspor a/nebo řešení energetických problémů pomocí obnovitelných zdrojů. Soutěžní příspěvek se skládá z plakátu, sloganu a textu. V textu soutěžící blíže vysvětlí sdělení, které chtějí předat. Vítězové budou v červnu 2007 pozváni do Bruselu, kde jim budou slavnostně předány ceny.
Soutěž je určena studentům středních škol, kteří mohou své příspěvky přihlásit do jedné z následujících kategorií:
studenti ve věku 12 let a mladší;
studenti ve věku 13–14 let;
studenti ve věku 15–16 let;
studenti ve věku 17–18 let a starší.
Studenti si mohou vybrat jedno z následujících témat:
- hospodárné využívání energie
- úspory energie vyplývající z používání vhodnějších materiálů
- předpokládané způsoby využívání obnovitelných zdrojů jako klíč k zítřku.
Studenty může do soutěže přihlásit jakákoli škola nebo instituce organizující volnočasové aktivity. Chtěli bychom požádat především učitele přírodních věd, jazyků, společenských věd, výtvarného umění a ICT, aby přípravu na soutěž zařadili do svých učebních plánů. Počet příspěvků zaslaných do soutěže jednou školou není nijak omezen. Uzávěrka přijímání příspěvků je v polovině března 2007.
Více informací o projektu a pravidla soutěže najdete na http://www.futurenergia.org
Jakékoli dotazy týkající se projektu a soutěže můžete zasílat na adresu: futurenergia@eun.org
Organizace European Schoolnet ve spolupráci s PlasticsEurope, asociací evropských výrobců plastů, zahájila v listopadu 2006 projekt nazvaný „Energie je naše budoucnost“. Prostřednictvím webových stránek informuje evropské studenty ve věku 11–18 let o důležitosti hospodárného zacházení s energií. Pro školy a studenty je navíc připravena soutěž a online aktivity zaměřené na problémy spojené se spotřebou energie a energetickými úsporami.
Cílem projektu „Energie je naše budoucnost“ je rozšířit a podpořit výuku na téma „energie“ v různých předmětech ve školách zemí Evropské unie, v kandidátských zemích a v zemích EFTA. Součástí projektu jsou výukové zdroje, internetové aktivity a soutěž. Vedle soutěže je připravena také internetová aktivita s názvem „Můj příběh do energetického vláčku“. Studenti mají za úkol přispět svým kolektivním nebo individuálním příspěvkem na téma „úspory energie“. Každý měsíc se také mohou zapojit do chatu s významnými představiteli ze světa politiky a obchodu na téma související s energií.
Výukové zdroje a online aktivity mají pomoci studentům při přípravě soutěžních příspěvků, ve kterých vyjádří svůj pohled na úsporné hospodaření s energií, možnosti energetických úspor a/nebo řešení energetických problémů pomocí obnovitelných zdrojů. Soutěžní příspěvek se skládá z plakátu, sloganu a textu. V textu soutěžící blíže vysvětlí sdělení, které chtějí předat. Vítězové budou v červnu 2007 pozváni do Bruselu, kde jim budou slavnostně předány ceny.
Soutěž je určena studentům středních škol, kteří mohou své příspěvky přihlásit do jedné z následujících kategorií:
studenti ve věku 12 let a mladší;
studenti ve věku 13–14 let;
studenti ve věku 15–16 let;
studenti ve věku 17–18 let a starší.
Studenti si mohou vybrat jedno z následujících témat:
- hospodárné využívání energie
- úspory energie vyplývající z používání vhodnějších materiálů
- předpokládané způsoby využívání obnovitelných zdrojů jako klíč k zítřku.
Studenty může do soutěže přihlásit jakákoli škola nebo instituce organizující volnočasové aktivity. Chtěli bychom požádat především učitele přírodních věd, jazyků, společenských věd, výtvarného umění a ICT, aby přípravu na soutěž zařadili do svých učebních plánů. Počet příspěvků zaslaných do soutěže jednou školou není nijak omezen. Uzávěrka přijímání příspěvků je v polovině března 2007.
Více informací o projektu a pravidla soutěže najdete na http://www.futurenergia.org
Jakékoli dotazy týkající se projektu a soutěže můžete zasílat na adresu: futurenergia@eun.org
